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作者: ソース: ブラウズ: 【大きいきい にある 小さいさい】 リリース時間:2021-07-24 04:29:52 コメント数をかぞえる:
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教育の組織と構造、高等教育の制度と機能、教育と社会との関係、人間形成の比較文化論、国際化と教育をめぐる諸問題を社会学を中心とする社会科学全般のディシプリンに基づいて研究します。

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■ エレクトロラックス[Electrolux] ■

ZB2904B エレクトロラックス エルゴラピード・プラス


スティックでもハンディーでも使える、サイクロン式スティック型クリーナー


◆ 主な特長 ◆



◆ 主な仕様 ◆

カラーブルー
本体寸法幅270×奥行150×高さ1090mm
質量2.4kg、ハンディ時(1.0kg)
充電池リチウムイオン
充電時間4時間
運転時間30~18分(※)
付属品ブラシノズル
隙間ノズル

※ 使用条件(パワーレベルや充電時間など)により異なります。


(注!)離島や郡部など、別途中継料などがかかる地域への発送の場合は、別途追加料金が必要になります。よろしくお願い申し上げます。


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  • 「学習の社会基盤を構想する」生涯学習基盤経営コースは、社会教育学・生涯学習論、図書館情報学の二つの大きな領域を中心として、人々の学びをめぐる社会的な基盤についての研究を進めています。
  • 本コースは、大学経営・政策に関わる先端的かつ実践的な教育と研究を推進しています。大学・高等教育機関の管理者、政策担当者、職員、学卒者を対象に、大学の経営、高等教育政策について理論的・実践的な教育を行い、大学・高等教育研究という新しい分野の研究者、将来のリーダーを育成する大学院です。実務者・社会人の学習環境にも配慮し、土曜日を中心に講義・演習を行うカリキュラムになっています。
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  • 教育心理学コースの専門分野は、教授・学習心理学、発達心理学、教育認知科学、教育情報科学の4領域にわたっています。教授・学習心理学分野では、学校・園・地域等における学習・教育を、発達心理学分野では、養育環境のあり方と社会性・感情および認知・言語の発達を、教育認知科学分野では、学校に限定されない現実場面の学習や認知活動を、教育情報科学分野では、学習をはじめとした人間のふるまいの測定・解析方法を扱います。これら幅広い視野と専門的手法を備えた研究者・実践家の育成を目指しています。

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